第104章所谓祖训（三更）
上次讲学，皇太子就先点了苏泽。
如果上一次还是意外，两次就绝对是故意的了！
黄骥更是嫉妒得发抖，自己给皇太子讲学这么久了，上一次太子还喊错了自己的名字！
苏泽总共就来了东宫两次，太子竟然记得他科举治的五经是什么！
殷士儋也皱眉，但是朱翊钧这次的理由也冠冕堂皇，苏泽确实是治易经出身。
五经之中也有难易，其中以《易经》和《春秋》最难，治的人也是最少的。
《易经》属于微言大义，内容比较深奥。《春秋》则是因为教辅书太多，体量特别大，背诵内容特别多。
所在在场众人，治《易经》的也确实不多。
殷士儋有些后悔，自己忽略了苏泽就是治的易经，关键是太子竟然知道苏泽治的是易经！
殷士儋冒出一个奇怪的想法，难道皇太子开经筵，就是为了听苏泽讲学？
不会吧不会吧？应该不会吧？
面对朱翊钧期待的眼神，苏泽开口说道：
“这句话出自《易经》，全文是‘神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦，神而化之，使民宜之。易穷则变，变则通，通则久。是以自天祐之，吉无不利。’”
“大意是历代圣王先后继起，会通改变前代的典章制度，使百姓进取不懈，神妙地化用变通之理，使百姓各得其宜。”
殷士儋想要让自己的门人出风头，所以专门找了这么一条，却不知道这句易经的话，在后世流传甚广，苏泽前世就看过几篇解析的文章。
苏泽又说道：
“宋儒曰：‘易，变易也，随时变易以从道也。’”
殷士儋掐着胡子，他确实不喜欢苏泽，但是作为儒者，苏泽的儒学功底精深，基础扎实牢固，又能释出新意，确实不愧二甲之名。
无论是解释还是引用，苏泽这都可以当做标准的八股作文了，还是短时间内想出来的。
可惜是个奸佞！
殷士儋想着，苏泽继续说道：
“治国之道，就是‘变与不变’之道。”
朱翊钧的眼睛炯炯有神，这就是他喜欢苏泽地方，他总能给出新鲜的解释，而不是其他讲官那样照搬书本。
殷士儋则皱眉，接下来应该就是苏泽的私货了，果不其然，苏泽说道：
“王朝兴衰自有天定，若要长治久安，就落在这变与不变上，臣总结为，‘盛世求变，乱世求安’。”
苏泽也在观察朱翊钧。
其中这些日子，东宫对这位皇太子的评价还是很不错的。
甚至还有东宫讲官上书，让皇帝给太子放放假，大明朝好不容易有了这么一个帝王的好苗子，可别累出毛病来。
但是朱翊钧坚持要日讲，这一点让皇帝和李妃都很欣慰。
现在的朱翊钧，还不是后世那个懒政的万历。
六七岁的孩子，也正是人生观塑造的关键阶段，苏泽决定也承担起自己这个讲官的义务来，毕竟小胖钧对自己还是不错的。
毕竟朱翊钧还是孩子，苏泽用比喻的手法说道：
“盛世如巨木参天，若固守旧章，则枝桠壅塞，反蔽生机。故圣王当随时变易以从道，革新典制，使百姓如沐春风，勤勉不倦。”
“若逢乱世，譬如舟行惊涛，骤改帆舵必致倾覆。此时当使民安之，先定人心、复纲常，如黄帝伐蚩尤前必休兵养民。待根基稳固，再图变法徐徐图之。”
朱翊钧听完苏泽的比喻，猛猛的点头，显然苏泽的比喻他是听懂了。
朱翊钧突然问道：
“敢问苏师傅，当今是盛世吗？”
众人纷纷看向苏泽，苏泽朗声说道：
“当然是盛世！”
“陛下继位后，四方安定，天下威服，是不可多得的盛世！”
苏泽话锋一转说道：
“也正是如此，陛下才欲开新政，就是为了子孙后代计，在这盛世将隐患解决了，让我大明千秋万代！”
这下子就连黄骥都要翻白眼了，这苏泽果然是佞臣，这也太会拍马屁了！
关键是皇太子还真的吃他这一套，朱翊钧小胖脸也激动的红了起来，显然被苏泽这套盛世变革论给吸引住了！
自己的父皇在位是盛世，自己继位了岂不是也是盛世之君？
当然，六岁的朱翊钧倒不是出于权力欲望，仅仅是小孩子对于好听名头的追求。
但这样和谐的气氛，总有人要出来打破，果然黄骥站出来说道：
“圣人所言的变与不变之法，‘神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变’，讲的是国朝鼎革的时候谋变，弊除前朝的弊政，等定下了万世不易之法后，后世子孙就只要按照祖制执行就行了！”
“我大明有《皇明祖训》，太子殿下只要勤习祖训，国家就能长治久安！”
看到黄骥跳出来反对，朱翊钧又看向苏泽，显然是要听两人辩经。
小胖钧心中也乐开了，比起单人的枯燥讲学，经筵果然有趣多了！
苏泽果然立刻辩驳道：
“太祖在制订祖训的时候，自有其时代背景，后代圣王都能体察太祖老人家心思做出改变，而不是食古不化的生搬硬套！”
“就比如太祖禁海，曾经言‘寸板不许下海’。是因为时值当年大明鼎革之时，海寇猖獗，滋扰百姓。”
“等成祖朝的时候，成祖就命令郑和下西洋，向诸国煊赫我天朝上国之威，才有万国朝贡之盛况！”
“难道说成祖就违反了太祖的禁海令吗？”
“恰恰相反，是成祖领会了太祖的祖训，禁止片板下海，是因为片板在海中容易倾覆，太祖爱民，所以不让小船下海，成祖造宝船下南洋，就是遵从了太祖的祖训！”
这下子别说是黄骥，就是殷士儋也惊了，太祖的祖训还可以这么解释吗？
朱翊钧想到苏泽在《海国记》中的异国风情，连连点头说道：
“原来如此！难怪父皇要开关通航，原来是父皇理解了太祖的精神！”
殷士儋这下子怕了，他当然知道，苏泽玩的文字游戏，谁也不可能真的这么解释祖训，不过是逗太子一乐。但他怕苏泽再把太子带歪了，匆忙的宣布结束了这次经筵。
(本章完)
上次讲学，皇太子就先点了苏泽。
如果上一次还是意外，两次就绝对是故意的了！
黄骥更是嫉妒得发抖，自己给皇太子讲学这么久了，上一次太子还喊错了自己的名字！
苏泽总共就来了东宫两次，太子竟然记得他科举治的五经是什么！
殷士儋也皱眉，但是朱翊钧这次的理由也冠冕堂皇，苏泽确实是治易经出身。
五经之中也有难易，其中以《易经》和《春秋》最难，治的人也是最少的。
《易经》属于微言大义，内容比较深奥。《春秋》则是因为教辅书太多，体量特别大，背诵内容特别多。
所在在场众人，治《易经》的也确实不多。
殷士儋有些后悔，自己忽略了苏泽就是治的易经，关键是太子竟然知道苏泽治的是易经！
殷士儋冒出一个奇怪的想法，难道皇太子开经筵，就是为了听苏泽讲学？
不会吧不会吧？应该不会吧？
面对朱翊钧期待的眼神，苏泽开口说道：
“这句话出自《易经》，全文是‘神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦，神而化之，使民宜之。易穷则变，变则通，通则久。是以自天祐之，吉无不利。’”
“大意是历代圣王先后继起，会通改变前代的典章制度，使百姓进取不懈，神妙地化用变通之理，使百姓各得其宜。”
殷士儋想要让自己的门人出风头，所以专门找了这么一条，却不知道这句易经的话，在后世流传甚广，苏泽前世就看过几篇解析的文章。
苏泽又说道：
“宋儒曰：‘易，变易也，随时变易以从道也。’”
殷士儋掐着胡子，他确实不喜欢苏泽，但是作为儒者，苏泽的儒学功底精深，基础扎实牢固，又能释出新意，确实不愧二甲之名。
无论是解释还是引用，苏泽这都可以当做标准的八股作文了，还是短时间内想出来的。
可惜是个奸佞！
殷士儋想着，苏泽继续说道：
“治国之道，就是‘变与不变’之道。”
朱翊钧的眼睛炯炯有神，这就是他喜欢苏泽地方，他总能给出新鲜的解释，而不是其他讲官那样照搬书本。
殷士儋则皱眉，接下来应该就是苏泽的私货了，果不其然，苏泽说道：
“王朝兴衰自有天定，若要长治久安，就落在这变与不变上，臣总结为，‘盛世求变，乱世求安’。”
苏泽也在观察朱翊钧。
其中这些日子，东宫对这位皇太子的评价还是很不错的。
甚至还有东宫讲官上书，让皇帝给太子放放假，大明朝好不容易有了这么一个帝王的好苗子，可别累出毛病来。
但是朱翊钧坚持要日讲，这一点让皇帝和李妃都很欣慰。
现在的朱翊钧，还不是后世那个懒政的万历。
六七岁的孩子，也正是人生观塑造的关键阶段，苏泽决定也承担起自己这个讲官的义务来，毕竟小胖钧对自己还是不错的。
毕竟朱翊钧还是孩子，苏泽用比喻的手法说道：
“盛世如巨木参天，若固守旧章，则枝桠壅塞，反蔽生机。故圣王当随时变易以从道，革新典制，使百姓如沐春风，勤勉不倦。”
“若逢乱世，譬如舟行惊涛，骤改帆舵必致倾覆。此时当使民安之，先定人心、复纲常，如黄帝伐蚩尤前必休兵养民。待根基稳固，再图变法徐徐图之。”
朱翊钧听完苏泽的比喻，猛猛的点头，显然苏泽的比喻他是听懂了。
朱翊钧突然问道：
“敢问苏师傅，当今是盛世吗？”
众人纷纷看向苏泽，苏泽朗声说道：
“当然是盛世！”
“陛下继位后，四方安定，天下威服，是不可多得的盛世！”
苏泽话锋一转说道：
“也正是如此，陛下才欲开新政，就是为了子孙后代计，在这盛世将隐患解决了，让我大明千秋万代！”
这下子就连黄骥都要翻白眼了，这苏泽果然是佞臣，这也太会拍马屁了！
关键是皇太子还真的吃他这一套，朱翊钧小胖脸也激动的红了起来，显然被苏泽这套盛世变革论给吸引住了！
自己的父皇在位是盛世，自己继位了岂不是也是盛世之君？
当然，六岁的朱翊钧倒不是出于权力欲望，仅仅是小孩子对于好听名头的追求。
但这样和谐的气氛，总有人要出来打破，果然黄骥站出来说道：
“圣人所言的变与不变之法，‘神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变’，讲的是国朝鼎革的时候谋变，弊除前朝的弊政，等定下了万世不易之法后，后世子孙就只要按照祖制执行就行了！”
“我大明有《皇明祖训》，太子殿下只要勤习祖训，国家就能长治久安！”
看到黄骥跳出来反对，朱翊钧又看向苏泽，显然是要听两人辩经。
小胖钧心中也乐开了，比起单人的枯燥讲学，经筵果然有趣多了！
苏泽果然立刻辩驳道：
“太祖在制订祖训的时候，自有其时代背景，后代圣王都能体察太祖老人家心思做出改变，而不是食古不化的生搬硬套！”
“就比如太祖禁海，曾经言‘寸板不许下海’。是因为时值当年大明鼎革之时，海寇猖獗，滋扰百姓。”
“等成祖朝的时候，成祖就命令郑和下西洋，向诸国煊赫我天朝上国之威，才有万国朝贡之盛况！”
“难道说成祖就违反了太祖的禁海令吗？”
“恰恰相反，是成祖领会了太祖的祖训，禁止片板下海，是因为片板在海中容易倾覆，太祖爱民，所以不让小船下海，成祖造宝船下南洋，就是遵从了太祖的祖训！”
这下子别说是黄骥，就是殷士儋也惊了，太祖的祖训还可以这么解释吗？
朱翊钧想到苏泽在《海国记》中的异国风情，连连点头说道：
“原来如此！难怪父皇要开关通航，原来是父皇理解了太祖的精神！”
殷士儋这下子怕了，他当然知道，苏泽玩的文字游戏，谁也不可能真的这么解释祖训，不过是逗太子一乐。但他怕苏泽再把太子带歪了，匆忙的宣布结束了这次经筵。
(本章完)